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       好久没写总结了,再次写总结感觉好亲切(呕吐,好作啊),好吧,确实是很久没写,但是貌似就算永远不写也不会想念滴。          言归正传,已不记得这是第几节课了,总之,这节课我们学了一件和事件一样神奇的东西——多线程。初学多线程,觉得这东西深奥难懂,所以当然得从其定义和本质学起咯。          一、进程:简单来讲,当一个应用程序运行起来的时候,它就是一个进程。每一个应用程序都是独立的,所以多个进程的内部数据和状态都是完全独立的。        二、线程:             1.定义理解:可以理解为“程序内部一个独立的运行单位”,线程分为多线程和单线程, ...
        第六节课,我们学习了类的继承、接口和抽象类,通过初步的学习,也大概了解了他们的用法和作用。   一、继承      1.定义及简介:          继承是从已经存在的类中创建新类的机制,我们可以通过继承 ...

关于swing界面小结

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  • java
        第四五节课,我们学习了swing界面及其布局,了解并初步掌握了常用的Swing类的使用方式,也能比较熟练地使用API文档,做出一个可视化界面。          首先,熊哥给我们介绍了Java的图形界面,有两个类——awt ...
         第三节课,我们还在学类和对象,可见类和对象的重要性啊。不过内容肯定不一样啊,理所当然的更难了。        本节课的重点在构造方法(上节课重在普通方法)、方法(包括普通方法和构造方法)重载、this关键字、值传递、引用传递(内容好多啊,忙不过来啦~~~~(>_<)~~~~ )。  一、构造方法              1.语法格式:                      public 类名(数据类型 形参名,...){                                 //方法体                       }      ...
         第二节课,我们学习了类与对象。        在学习中,第一个重点就是明确类与对象的概念,在学习中,我们知道只要是生活中具体的某一个物体或者具体的某一个事物就是一个对象。这个对象是拥有一系列的属性和行为的,例如某一个人是对象,他拥有姓名、性别、身高、外表等一系列的属性,也拥有说话、吃饭、睡觉、看书等一系列的行为。从此理解,我们就可以举出很多对象的例子,例如某一头可爱的猪、某一个篮球、某一台电脑等等,这样我们也就从生活出发基本理解了对象的概念。类,在生活中,就是某一个方面(某个属性或某个行为)有共同点或者相似的对象所组成的集体,比如说人、动物、书、桌子、碗、房间等。在程序 ...
         第一节课,学习了基本数据类型和String类. 在java中有八种原始类型,byte,short,long,int,float,double,char,booleam,它们有不同的值域和表示范围,我们应该严格按照它们的值域和表示范围定义数(这是任何一个学习编程的人都必须特别注意的,否则会出现不可预知的错误)。 第一节课的重点内容是在String类,以及在String类下的各种方法,对字符串进行各种神奇的处理。 我们的主要任务是给定一个字符串,统计其中每个字符出现的次数,这个任务的难点在于,每个字符出现不止一次,如果不做其他处理的话,就会出现重复统计,这样既费时又不科学,所 ...
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